Expression Corporelle

EDDIE THE EAGLE

Ecoute : comparer ces 2 musiques.

L'une est pulsée (on peut entendre comme un coeur qui bat..vite), rythmée et mélodique

Dans l'autre pas pulsation marquée, pas de repère rythmique, pas de mélodie continue. Les seuls repères sont

-  l'image ou la sensation que l'on peut avoir (souffle, froid, tourbillon...)

- les instruments

- les nuances

 

Après avoir déterminé les repères de la musique non pulsée, que pourriez vous en faire ?

(vous pourrez disposer de balles, de ballons, de foulards etc... vous pourrez jouer en solo, en duo ou en trio).

(écrire à la maison un petit "scénario" de ce que vous avez envie de faire ou faire faire aux autres sur chaque repère, vous pouvez aussi faire un scénario d'équipe et travailler à 2 ou à 3 maxi)

musique non pulsée :

musique pulsée :


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MOVE AND FREEZE

Move ! And freeze ! (x4)

1

Mettez votre main droite sur votre genou gauche

et votre main gauche sur le genou droit

Les genoux bougent à l'intérieur et à l'extérieur, les mains restent sur les genoux.

Continuer le mouvement en changeant les mains de genoux.

Continuer jusqu'à ce que je dise « freeze »

Move ! And freeze ! (x4)

2

Mettre une main derrière l'épaule et l'autre dans le dos

Maintenant sauter sur place. Aimez vous ça ?

Maintenant inverser les mains, soyez agile, soyez rapide comme Jack

Jump ! And freeze ! (x4)

 

 

3

Tout le monde secoue son corps, de la tête jusqu'aux pieds

Ne vous arrêtez pas de secouer jusqu'à l'arrêt de la musique

Secouez à l'est, secouez à l'ouest

Secouez, secouez, secouez, secouez avec vos amis, vous êtes les meilleurs

Shake ! And freeze ! (x4)

4

Mettez la main droite derrière la tête et l'autre main sur le genou du voisin

Maintenant tournez en rond et faites bzzzz comme l'abeille

Changez de sens, ne lâchez pas, gardez vos places

Tournez à droite, tournez à gauche jusqu'à l'arrêt de la musique

 

Turn ! And freeze ! (x4)


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Expression Corporelle

RASTA ROCKETT

Nous allons utiliser les 3 premières minutes de cette musique qui possède 2 caractères différents (calme/dynamique). 

Sur les moments calmes : rester sur place, s'étirer, jouer calmement avec la balle (on peut même s'assoir et la faire rouler)

Sur les moments dynamique : suivre la musique en dansant et avec la balle, marquer la pulsation quand cela est possible

 

 

 

 

Si vous êtes sur un PC , les rubriques apparaissent sous musique à l'école.  En glissant la souris sur le titre d'une rubrique (nom de l'école par ex), vous verrez un menu déroulant, cliquer alors sur la rubrique qui vous intéresse.

 

 

 

 

Si vous n'êtes pas sur un PC ou si votre écran est un peu petit (tablette ou smartphone), il faut cliquer en haut à droite sur les 3 petits traits puis sur les + pour voir apparaître les rubriques.


 

Pour passer d'une configuration à l'autre, il faut juste faire ctrl +  ou ctrl -